Josianne Parent, M.Éd.
Doctorante en éducation | Chargée de cours en éducation | Orthopédagogue en clinique privée | Créatrice de matériel pédagogique et orthopédagogique
Imagerie mentale avec des vidéos de Pixar
Je me retrouve souvent confrontée à des élèves qui décodent bien, mais qui ne semblent pas accorder d'importance au sens du texte. Ils lisent le texte d'un bout à l'autre, sans trop s'arrêter, sans trop réfléchir. J'ai créé ce document pour venir en aide à ces élèves pour qu'ils puissent se créer des images mentales en lisant un texte. La démarche est expliquée sur la première page du document. Avec la présentation des petits vidéos à la fin, c'est tout simplement génial! Les enfants adorent.
Aide-mémoire pour répondre à des questions de réaction et d'appréciation
Ce n'est pas toujours évident, pour nos élèves, de répondre à des questions leur demandant de réagir et d'apprécier un texte. Nos élèves en difficulté, souvent, ont plusieurs idées à l'oral, mais lorsque vient le temps d'écrire... c'est plus difficile. Voilà donc un aide-mémoire assez simple pour aider vos élèves à répondre à ce genre de questions.
Questionnaire en lien avec Yakouba - Interprétation, réaction et appréciation
Le voleur de mots - 1re année et 2e année
Le voleur de mots est un jeu très amusant pour que les élèves puissent automatiser la reconnaissance de mots fréquents. Ils sont amenés à relire plusieurs fois les mêmes mots... tout en ayant du plaisir! Voilà une excellente façon de faire de la lecture répétée avec les élèves sans que cela ne soit ennuyant!
Jeu Circo-Lecto (lecture de phrases - prosodie) 2e année
Le jeu Circo-Lecto est un jeu dans lequel les élèves peuvent s'entrainer à lire des phrases avec davantage de prosodie (respecter la ponctuation, lire par regroupement de mots, lire avec expression et intonation). Aussi, les élèves pourront se pratiquer à reconnaitre les mots fréquents plus rapidement, puisque les phrases du jeu comprennent plusieurs mots fréquents qui reviennent souvent d'une carte à l'autre. De fait, en lisant les mêmes mots souvent dans différents contextes, cela leur permettra d'en automatiser la reconnaissance. Finalement, je vous suggère, pour rendre le jeu encore plus amusant, de prévoir un petit bol de popcorn dans lequel vos élèves pourront piger lorsqu'ils auront lu une carte. Plaisir assuré! :)
Création d'une balado appréciation
Ce document vous permettra de créer des balados pour travailler l'appréciation littéraire avec vos élèves. Il s'agit d'une façon différente, amusante et intéressante de travailler cette dimension de la lecture en orthopédagogie.